중한다.
<중 략>
3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정·공포된 해와 (2)대상연령을
만 3, 4, 5세로 확대한 해는 언제인지 쓰시오.
1) 최초로 제정·공포된 해 : 제1차 유치원 교육과정
-> 1962년 『유치원 시설 기준령』 공포 (외적 정비)
-> 1969년 문교부령으로 『유치원 교육과정령
교육을 실시하는 방향으로 전환되어야 한다는 주장이 제기되고 있음.
- 이유 : 부모들의 개인적 다양성과 프로그램의 성격이 잘 조화를 이루어야 프로그램의 의도한 목적이 제대로 성취될 수 있기 때문임.
- 예: 프로그램 실시 과정 중 교수-학습 방법을 선택할 때 대상 부모들의 문화적 배경과 경
시설의 관리운영 등의 업무를 담당한다. 영유아의 성장·발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 교실환경을 구성하고 영유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준
한 강아지를 의인화하여 이야기가 진행된다. 그리고 스팟은 유치원에 가고 놀이시간에 놀이하고 엄마가 오면 집으로 돌아가는 모습을 생동감 있게 보여주고 있다. 한 장면마다 스팟은 영아들에게 친숙한 행동들을 보여준다.
셋째, 스팟책은 보드북으로 어린 연령의 영아들이 보기에 어려움이 없도
있다. 흥미영역이란 유아의 흥미를 자극하고, 개별 또는 소집단으로 놀이나 활동을 할 수 있도록 일정한 놀이공간으로써 유아가 자발적으로 놀이 및 활동에 참여하여 스스로 탐색하고 학습할 수 있는 공간을 말한다. 따라서 본론에서는 영아반과 유아반의 흥미영역별 차이점을 서술해 보겠다.
한 가구 모서리에 보호대, 욕실바닥에 미끄럼 방지장치, 콘센트 안전덮개 등 안전설비를 하고 수시로 점검해야 한다. 또한 정기적으로 안전교통안전교육, 화재 대피훈련 등을 실시해야 한다. 표준보유과정의 기본생활영역의 안전한 생활영역에서의 영아반의 안전교육과정의 운영에 대한 내용을 다음
아끼며 생활하기
2) 신체운동 영역의 목표 및 연령별 내용
3) 사회관계 영역의 목표 및 연령별 내용
4) 의사소통 영역의 목표 및 연령별 내용
5) 자연탐구 영역의 목표 및 연령별 내용
6) 예술경험 영역의 목표 및 연령별 내용
3. 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예
[참고문헌]
교육적 가치를 내포하고 있다. 따라서 아동문학은 단순한 오락을 넘어서 교육적 목적으로도 큰 의미를 가지며, 아동의 전인적 성장을 돕는 중요한 매체이다.
2) 아동문학의 교육적 의의
아동문학의 교육적 의의는 다면적이다.
첫째, 아동문학은 아이들에게 책을 사랑하고 즐기는 습관을 길러준다
한 인간 성장을 도모함으로써 나아가 인류의 보편적인 복지를 모색하는 사람들이다. 교사는 미성숙한 아동들의 정신생활과 인간적인 성장을 조장해야 한다.
이 장에서는 영유아교사론21. 영아반 교사와 유아반 교사의 역할에 대해 구체적으로 설명하고, 현장에서의 놀이지원 사례를 1개 제시하시오.2.